РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.08. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ код профессии / специальность 22.02.06 Сварочное производство. Материаловедение рабочая программа для сварщиков
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Материаловедение» для специальности Сварочное производство
Контрольные вопросы для самопроверки
Контрольные вопросы для самопроверки 1.1. Строение металлов и сплавов. Кристаллизация металлов 1. В чем сущность металлического типа связи? 2. Что такое полиморфизм? 3. Что такое параметр кристаллической
1. Пояснительная записка.
1. Пояснительная записка. 1.1. Требования к студентам. Исходный уровень компетенций, знаний и умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению дисциплины «Материаловедение»: - из курса «Физика»
Автомеханик
Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования «Омутнинский государственный политехнический техникум» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 03.
по направлению «Металлургия»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» ПРОГРАММА вступительных экзаменов магистерских программ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Государственное бюджетное учреждение Калининградской области профессиональная образовательная организация «Полесский техникум профессиональных технологий» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «МАТЕРОАЛОВЕДЕНИЕ»
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской республики «Кизнерский сельскохозяйственный техникум» ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «МАТЕРОАЛОВЕДЕНИЕ» Разработал мастер ПО Семеновых Е.А. 2013 г Программа
ОП 02 Материаловедение
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИПЕЦКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГОАПОУ «Липецкий
по дисциплине «Материаловедение»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Материаловедение»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Материаловедение.
Калужский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет путей сообщения» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цель дисциплины Дисциплина "Материаловедение" относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и имеет своей целью: изучение природы и свойств машиностроительных конструкционных
Задания к контрольной работе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ БРАТСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Братский государственный университет»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Факультет СПО «Материаловедение
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет СПО «Материаловедение» Методические рекомендации по выполнению контрольной работы 1 курс Специальность: 23.02.03 «Техническое обслуживание и
Автомеханик
1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта профессиям среднего профессионального образования 19061.01 Автомеханик Организация
Программа дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Материаловедение дает представление о свойствах и структуре различных материалов, используемых в различных отраслях промышленности. При изучении материалов значительная роль
1.11.Диаграмма состояния 4-го рода.
Предисловие ЧАСТЬ 1 Металлические авиационные материалы Глава 1. Основы теории сплавов 1.1.Атомы и связи между ними. 1.2.Кристаллическое строение металлов. 1.3.Основы строения сплавов. 1.4.Кристаллическое
1.Пояснительная записка
1.Пояснительная записка Программа предмета "Материаловедение" составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к технику- механику по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей и двигателей
Контрольная работа по материаловедению
Контрольная работа по материаловедению Вариант 1. 1. Опишите особенности и преимущества электродугового способа получения стали. белом чугуне, содержащем 5,4% углерода, при медленном его нагревании от
Содержание разделов дисциплины
Содержание разделов дисциплины Раздел «Материаловедение» Тема 1. Основы строения и свойства металлов 1.1. Структура металлов Характерные признаки агрегатных состояний вещества. Основные типы кристаллических
ГБПОУ «СТАПМ им.д.и. Козлова»
ГБПОУ «СТАПМ им.д.и. Козлова» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.05 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ Профессиональный цикл программы подготовки специалистов среднего звена специальности 13.0.11 Техническая эксплуатация
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2 3 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ Материаловедение. Технология конструкционных материалов: номенклатура технических материалов в теплоэнергетике, их структура и основные свойства; атомно-кристаллическое строение
Контрольные вопросы. Вариант 4
Контрольные вопросы Дидактические единицы 1. Кристаллография 2. Фазовые равновесия 3. Технология обработки (ТО, ХТО, ДТО, давлением, резанием, литьё) 4. Механические свойства 5. Электрические, магнитные
1.11.Диаграмма состояния 4-го рода.
Предисловие Введение Глава 1. Основы теории сплавов. 1.1.Строение вещества. 1.2.Кристаллическое строение металлов. 1.3.Основы строения сплавов. 1.4.Кристаллическое строение сплавов. 1.5.Принципы кристаллизации.
ОПД.04. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области «Тульский государственный машиностроительный колледж имени Никиты Демидова» ( ГПОО
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУРСАВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ИНТЕГРАЛ» Утверждаю: Зам. директора
Варианты для контрольного задания 1
Варианты для контрольного задания 1 Вариант 1 1. Дислокации и влияние их на свойства сплавов. 2. Диаграмма состояния Fe-C. Построить кривую охлаждения для сплава с 3%С. 3. Виды термической обработки алюминиевых
Составители: И.Л. Стрелкова, А.Г. Багинский
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по направлению подготовки 22.06.01 Технологии
Федеральное агентство по образованию
Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургская государственная лесотехническая
Задание. Основные сведения. Белые чугуны
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5 МИКРОСТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ И СВОЙСТВА ЧУГУНОВ Цель работы 1. Изучить природу превращений в чугунах при охлаждении. 2. Изучить микроструктуру и механические свойства чугунов. Задание
Задания для контрольных работ
Пояснительная записка
Пояснительная записка Методические указания содержат материал некоторых разделов дисциплины «Материаловедение» для самостоятельного получения знаний и дальнейшей реализации их в работе. В результате выполнения
Технология конструкционных материалов
Факультет "Техники и технологии" Кафедра "Промышленное и гражданское строитеольство" Т.В.Калдышкина Технология конструкционных материалов Учебное пособие для выполнения самостоятельной работы студентов-заочников
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ОП 03. Материаловедение
docplayer.ru
Рабочая программа по материаловедению для специальности 15.01.05 "Сварщик"
Комитет образования и науки курской области
Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Железногорский политехнический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебной дисциплины ОП.04. Основы материаловедения
Для профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
ОДОБРЕНАпредметной (цикловой)
комиссией
Машиностроения и энергетики
Протокол № ____ от ________ 2016 г
Председатель __________Калуцких И. Н.
Составлена в соответствии с
ФГОС по профессии
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Заместитель директора по УР и ТО
_____________ 2016 г.
_____________ Ведехина Р. А.
Заместитель директора по УПР
_____________ 2016 г
_____________ Григорьева С. С.
Организация – разработчик ОБПОУ «Железногорский ПК»
Разработчик: Красюк Владимир Викторович Мастер производственного обучения ОБПОУ
«Железногорский ПК»
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
СОДЕРЖАНИЕ стр.
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04.Основы материаловедения
1.1 Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04.Основы материаловедения является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, разработанной в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) и предназначенной для подготовки обучающихся на базе основного общего образования.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональном обучении при организации повышения квалификации и переподготовки по профессиям «Электрогазосварщик»; «Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах». Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина ОП.04 Основы материаловедения входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Цель дисциплины – изучение основных свойств, видов, областей применения, правил хранения и транспортировки материалов, используемых в металлургии и машиностроении.
Задачи:
- сформировать у обучающегося необходимый объем знаний об основных свойствах и классификации материалов, использующихся в профессиональной деятельности;
- научить выполнять механические испытания образцов материалов;
- развить пространственные представления и образное мышление;
- сформировать умения выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять механические испытания образцов материалов;
- использовать физико-химические методы исследования металлов;
- пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;
- выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности; - наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;
- правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;
- основные сведения о металлах и сплавах;
-основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали, их классификацию.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, том числе с применением полученных профессиональных знаний.
ПК 2.5.Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций
1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
практические занятия2
лабораторные занятия
10
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
16
в том числе:
Подготовка сообщения на тему «Роль отечественных ученных в области металловедения».
Подготовка рефератов по темам: «Механические свойства и методы их определения», «Магнитные свойства» Доклад на тему «Чёрные металлы»
Заполнение таблицы «Свойства чугуна» Заполнение таблицы «Свойства чугуна» Составление конспекта по теме «Стали с особыми свойствами»
Заполнение таблицы «Виды термической обработки: отжиг, нормализация, закалка, отпуск»
Сообщение «Применение цветных металлов»
Составить конспект «Применение сплавов»
Сообщение «Сырьё для получения пластмасс и резиновых материалов»
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта
Уровень освоения1
2
3
4
Тема 1Введение, Общие понятия и строение металлов и сплавов.
Содержание
4
1
История развития металловедения. Понятие о металлах и сплавах
2
2
2
Процесс кристаллизации. Пластическая деформация
2
2
Лабораторная работа
2
1
Определение моделей кристаллических решеток
2
2
Самостоятельная работа
2
1
Конспект тему: Описание процесса кристаллизации металлов и сплавов. Выполнение кривой охлаждения чистого железа
2
2
Тема 2 Основные сведения о свойствах материалов.
Содержание
2
3
Свойства материалов
2
2
Лабораторная работа
2
2
Классификация свойств материалов
2
2
Самостоятельная работа
2
Составление конспекта на темы:Коррозия металлов. Защита металлов от коррозии
2
2
Тема 3. Основные сведения о теории сплавов
Содержание
2
4
Основы теории сплавов: кривые охлаждения, критические точки. Железо и его сплавы
2
2
Лабораторнаязанятие
2
3
Классификация металлов и сплавов
2
2
Самостоятельная работа
2
1
Подготовка реферата на тему: Антифрикционные сплавы, применение
2
2
Тема 4. Чугун Сталь
Содержание
4
5
Общая схема получения чугунов: способы литья, основные марки чугунов. Применение чугунов в промышленности
2
2
6
Углеродистые стали, свойства и маркировка.Легированные стали, свойство и маркировка
2
2
Лабораторная работа
2
4
Классификация свойств чугунов
2
2
Практическое занятие
2
1
Расшифровка марок стали
2
2
Самостоятельная работа
4
1
Заполнение таблицы «Свойства чугуна»,
2
2
2
Составление конспекта на тему:Стали специального назначения
2
2
Тема 5. Термическая и химико-термическая обработка металлических материалов.
Содержание
4
7
Назначениепроцесса и виды термической обработки(отжиг, нормализация, закалка, отпуск)
2
2
8
Химико-термическая обработка стали и её назначение
2
2
Самостоятельная работа
4
1 Составление конспекта на тему: Сущность обработки металлов давлением, преимущества и недостатки по сравнению с другими способами получения заготовок и изделий.
2
2
2Составление конспекта Дефекты и брак при термической обработке
2
2
Тема 6.
Цветные металлы и их сплавы.
Неметаллические
Материалы
Содержание
2
9
Медь ,алюминий,магний и титан их сплавы и свойства
2
2
Лабораторная работа
2
5
Классификация цветных материалов
2
2
Самостоятельная работа
2
1
Подготовка реферата по выбору обучающегося: цветные металлы
2
2
Дифференцированный зачет
2
ИТОГО
48
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя; - комплект плакатов по основам материаловедению;
- коллекция металлов и сплавов;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основная литература
Адаскин, А.М. Материаловедение / А.М. Адаскин, В.М. Зуев. – М.: Металлообработка, 2010.- 326 с. Интернет-ресурсы
1. On–line библиотека [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.bestlibrary.ru
2. Научная библиотека МГУ [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.lib.msu.su
3. Государственная публичная научно–техническая библиотека России [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.vavilon.ru/
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1 Введение, Общие понятия и строение металлов и сплавов- выполнение механических испытаний образцов материалов
Устный опрос
-использование физико- химические методов исследования металлов;
-использование справочных таблиц для определения свойств материалов
Оценка защиты лабораторной работы
- формулирование основных свойств и классификации материалов, использующихся в профессиональной деятельности.
Устный опрос
Тема 2 Основные сведения о свойствах металлов. Методы испытания металлических материалов
- осуществление выбора материалов для профессиональной деятельности
Оценка защиты лабораторной работы
- воспроизведение основных сведений о металлах и сплавах.
Устный опрос.
Тема 3. Основные сведения о теории сплавов
- перечисление наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала.
Устный опрос
Тема 4. Чугун Сталь
- перечисление наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала
Оценка защиты лабораторной работы
Тема 5. Термическая и химико-термическая обработка металлических материалов.
- формулирование правил применения охлаждающих и смазывающих материалов.
Устный опрос
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения по общим компетенциям
infourok.ru
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Раздел 1. Основные сведения о металлах. Строение и свойства металлов. |
|
13 |
|
|
Тема 1.1. Атомно-кристаллическое строение металлов. |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
1.Общие сведения о металлах. |
1 |
2 |
|
|
2.Типы атомных связей и их влияние на свойства металлов. |
1 |
2 |
|
|
3.Ионная, ковалентная, металлическая связи. Силы Ван-дер-Ваальса. |
1 |
2 |
|
Тема 1.2.Основные типы атомно-кристаллических решеток
|
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
1.Атомно-кристаллическое строение металлов |
1 |
2 |
|
|
2.Основные типы кристаллических решеток. |
1 |
2 |
|
Тема 1.3. Физические свойства металлов. |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
1.Электрические, магнитные, тепловые свойства металлов. |
1 |
2 |
|
|
2.Свариваемость, обработка резанием, обработка давлением. |
1 |
2 |
|
Тема 1.4. Химические свойства металлов. |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
1.Окисляемость, коррозионная стойкость. |
1 |
2 |
|
|
2.Жаростойкость, растворимость. |
1 |
2 |
|
Тема 1.5. Механические свойства металлов. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Виды деформации. |
1 |
2 |
|
|
2.Прочность, пластичность, ударная вязкость, твердость, усталость. |
1 |
2 |
|
Тема 1.6. Технологические, эксплуатационные, свойства металлов. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Проба металла на изгиб, навивание. |
1 |
2 |
|
|
Лабораторные работы Самостоятельная работа для обучающихся |
|
|
|
Раздел 2. Основы теории сплавов. |
10 |
|
|
|
Тема 2.1. Общие сведения о железоуглеродистых сплавах |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Образование сплавов. |
1 |
2 |
|
|
2.Внутреннее строение металлов и сплавов. |
1 |
2 |
|
Тема 2.2. Термическая обработка сплавов. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Виды термической обработки. |
1 |
2 |
|
|
2.Отжиг, нормализация. закалка, отпуск. |
1 |
2 |
|
Тема 2.3.Преврвщение при нагреве и охлаждении. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Превращение при нагреве. |
1 |
2. |
|
|
2.Превращения при охлаждении. |
1 |
2 |
|
Тема 2.4. Выплавка чугуна. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1. Получение чугуна. |
1 |
2 |
|
|
2.Классификация чугуна. |
1 |
2 |
|
Тема 2.5.Выплавка стали. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Способы выплавки стали. |
1 |
2 |
|
|
2.Классификации стали. |
1 |
2 |
|
Раздел 3. Чугуны. |
|
4 |
|
|
Тема 3.1.Классификация чугунов. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Передельный, специальный, литейный, высокопрочный, ковкий, легированный, белый, серый, модифицированный. |
1 |
2 |
|
|
2.Специальные свойства чугуна. |
1 |
2 |
|
Тема 3.2.Термическая обработка чугунов. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Отжиг, Нормализация, закалка, отпуск. |
1 |
2 |
|
|
2.Механические, химические свойства чугуна. |
1 |
2 |
|
Раздел 4. Стали. |
|
12 |
|
|
Тема 4.1. Классификация стали. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Классификация назначению, по химическому составу. 2.Классификация по способу производства, по способу выплавки. |
1 |
2
|
|
Тема 4.2.Углеродистые легированные стали. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Классификация углеродистой легированной стали. |
1 |
2 |
|
|
2.Маркировка углеродистой легированной стали. |
1 |
2 |
|
Тема 4.3. Углеродистые конструкционные стали. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Классификация углеродистой конструкционной стали. |
1 |
2 |
|
|
2.Маркировка углеродистой конструкционной стали. |
1 |
2 |
|
Тема 4.4. Инструментальные стали. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Классификация инструментальной стали. |
1 |
2 |
|
|
2.Маркировка инструментальной стали. |
1 |
2 |
|
Тема 4.5. Специальные конструкционные стали. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Классификация специальной конструкционной стали. |
1 |
2 |
|
|
2.Маркировка специальной конструкционной стали. |
1 |
2 |
|
Тема 4.6.Стали с особыми физическими свойствами. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Классификация сталей с особыми физическими свойствами. |
1 |
2 |
|
|
2.Маркировка сталей с особыми физическими свойствами. |
1 |
2 |
|
Раздел 5. Цветные металлы и сплавы. |
|
8 |
|
|
Тема 5.1.Медь и ее сплавы. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Физико-химические, механические свойства меди и ее сплавов. |
1 |
2 |
|
|
2.Применение меди и ее сплавов. Маркировка. |
1 |
2 |
|
Тема 5.2.Алюминий и его сплавы. |
Содержание учебного материала. |
1 |
2
|
|
|
1.Физико-химические, механические свойства алюминия и его сплавов. |
1 |
2 |
|
|
2.Приминение алюминия, его сплавов. Маркировка. |
1 |
2 |
|
Тема 5.3. Титан, магний и их сплавы. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Физико-химические, механические свойства титана, магния и их сплавов. |
1 |
2 |
|
|
2.Применение титана, магния, сплавов. Маркировка. |
1 |
2 |
|
Тема 5.4. Олово, свинец, цинк и их сплавы. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Физико-химические, механические свойства олова, свинца и их сплавов. |
1 |
2 |
|
|
2.Применение олова, свинца, цинка и их сплавов. Маркировка. |
1 |
2 |
|
Раздел 6. Основы термической обработки. |
|
16 |
|
|
Тема 6.1. Виды термической обработки. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Отжиг, нормализация, закалка, отпуск, старение, обработка холодом, цементация, диффузионная металлизация. |
1 |
2
|
|
|
2.Цели, режимы, способы проведении термической обработки. |
1 |
2 |
|
Тема 6.2. Отжиг и нормализация. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Отжиг: цели, виды, способы, температурный режим. |
1 |
2 |
|
|
2.Нормализация: цели, виды, способы, температурный режим. |
1 |
2 |
|
Тема 6.3.Закалка и отпуск. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Закалка: цели, виды, способы, температурный режим. |
1 |
2 |
|
|
2.Отпуск: цели, виды, способы, температурный режим. |
1 |
2 |
|
Тема 6.4. Химико-термическая обработка, диффузионная металлизация. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Химико-термическая обработка: цели, разновидности, способы, температурный режим. |
1 |
2
|
|
|
2.Диффузионная металлизация: цели, разновидности, способы, температурный режим. |
1 |
2
|
|
Тема 6.5.Цементация, азотирование, металлизация. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Цементация: цели, разновидности, способы, температурный режим. |
1 |
2 |
|
|
2.Азотирование: цели, разновидности, способы, температурный режим. |
1 |
2 |
|
|
3.Металлизация: цели, разновидности, способы, температурный режим. |
1 |
2 |
|
Тема 6.6. Дефекты термической обработки. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Разновидности дефектов. |
1 |
2 |
|
|
2.Предупреждение дефектов. |
1 |
2 |
|
|
3.Способы устранения. |
1 |
2 |
|
Тема 6.7.Закалочные среды. Способы закалки. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Виды закалочных сред. |
1 |
2 |
|
|
2.Способы закалки. |
1 |
2 |
|
Раздел 7.Корозия металлов и сплавов. |
|
3 |
|
|
Тема 7.1.Понятие о коррозии. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Виды коррозии. |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Тема 7.2.Предохранение металлов и сплавов от коррозии |
Содержание учебного материала.. |
|
|
|
|
1.Виды предохранения. |
1 |
2 |
|
|
2.Способы предохранения. |
1 |
2 |
|
Раздел 8.Основные методы изготовление заготовок. |
|
4 |
|
|
Тема 8.1.Литейное производство. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Сущность литейного производства |
2 |
|
|
|
2.Виды литейного производства |
|
|
|
Тема 8.2.Обработка металлов давлением. |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
1.Сущность обработки металлов давлением |
1 |
2 |
|
|
2.Виды обработки металлов давлением |
1 |
2 |
|
Тема 9. Сварка и резка. |
|
10 |
|
|
Тема 9.1. Классификация способов сварки. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Кузнечная, термическая, сварка трением, холодная сварка, ультразвуковая сварка, сварка электронным лучом. |
1 |
2 |
|
|
2.Цели, способы, температурный режим. |
1 |
2
|
|
Тема 9.2.Электрическая сварка. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Дуговая сварка. |
1 |
2 |
|
|
2.Контактная сварка. |
1 |
2
|
|
Тема 9.3. Газовая сварка. |
Содержание учебного материала.
|
|
|
|
|
1.Технология газовой сварки. |
1 |
2 |
|
|
2. Технологические особенности газовой сварки. |
1 |
2 |
|
Тема 9.5. Резка металлов. |
Содержание учебного материала. |
|
|
|
|
1.Технология резки металлов. |
1 |
2 |
|
|
2.Резка окислением. Резка пламенем. |
1 |
2 |
aksay-pu56.ru
Рабочая программа по учебной дисциплине "Материаловедение" по профессии 15.01.05. Сварщик
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ
2015 г.
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебно-воспитательной
работе _________________О.А. Стребкова
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы материаловедения» разработана на основе ФГОС СПО Приказ Минобрнауки России № 50. от 29 января 2016 г. по подготовке квалицированных рабочих и служащих по профессии 15.01. 05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки(наплавки), квалификация «Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом – Газосварщик».
В данной рабочей программе представлены тематический план дисциплины и её содержание обучения.
Организация разработчик: ГБПОУ ВО «БМТК»
Разработчик: Н.И. Подорожний – преподаватель ГБПОУ ВО «БМТК»
Рассмотрена на заседании предметной цикловой комиссии общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Протокол № _9_от 07. 04. 2016 г.
Председатель ПЦК ________________Н.П. Нехай.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
-
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
-
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
6
-
условия реализации программы учебной дисциплины
12
-
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
13
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
-
-
Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО Приказ Минобрнауки России № 50. от 29 января 2016 г. по подготовке квалицированных рабочих и служащих по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки(наплавки), квалификация «Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом – Газосварщик».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
общепрофессиональные дисциплины
-
-
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
-
выполнять механические испытания образцов материалов;
-
использовать физико-химические методы исследования металлов;
-
пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;
-
выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
-
основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;
-
наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;
-
правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;
-
основные сведения о металлах и
В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими общими и профессиональными компетенциями:
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
-
-
infourok.ru
+53 часа 2016 год ПРОГРАММА 22.02.06 материаловедение - сварочное производство.doc - Рабочая программа по дисциплине Материаловедение ...
ПК4.3. Применять методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования,оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства. ПК4.4. Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного производства поЕдиной системе плановопредупредительного ремонта. ПК4.5. Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на участке сварочных работ.В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции(ОК):ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к нейустойчивый интерес.ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполненияпрофессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решенияпрофессиональных задач, профессионального и личностного развития.ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии для совершенствованияпрофессиональной деятельности.ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться сколлегами, руководством, потребителями.ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать ихработу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматьсясамообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:Максимальной учебной нагрузки студента 80 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 53 часов. самостоятельной работы студента 27 часов6
znanio.ru
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ для профессии среднего профессионального образования 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04 ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ
для профессии среднего профессионального образования
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
2016 год
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
4
5
9
10
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы материаловедения
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки рабочих, служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС СПО по профессиям, входящих в состав укрупненной группы профессий 15.00.00 Машиностроение 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированнойсварки (наплавки)
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированнойсварки (наплавки) газорезчик;
газосварщик;
электрогазосварщик;
электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах;
электросварщик ручной сварки.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
| в профессиональной деятельности; | |
| |
| деятельности; | |
|
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося 30 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Раздел 1.Материаловедение
30/60/10
Тема 1.1.
Металловедение
Содержание:
21/44 /8
- Общие сведения о металлах и сплавах, внутреннее строение металлов. Состав и структура сплавов, методы изучения структуры металлов.
2
Внеаудиторная самостоятельная работа №1
Составить опорный конспект «О методах изучения структуры металлов»
1
- Физические, химические механические свойства металлов (прочность и упругость, пластичность и ударная вязкость).
infourok.ru
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.08. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ код профессии / специальность 22.02.06 Сварочное производство
ГБПОУ «Сахалинский строительный техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины ОП.08. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
код профессии / специальность 22.02.06 Сварочное производство
Южно-Сахалинск
2015
ОДОБРЕНА
Предметной (цикловой)
Комиссией_________________________
Протокол №___
От «___» ___________20_____г.
Разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии/специальности среднего профессионального образования
Код, наименование профессии/специальности
Председатель предметной
(цикловой) комиссии
__________________/ _______________
Подпись ФИО
Директор ГБПОУ «СахСТ»
________________/ _______________
Подпись ФИО
Составители (авторы):_______________________________________________
ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ
________________________________________________
ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ
Рецензент:__________________________________________________________
ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
4
5
13
14
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
1.1. Область применения рабочей программы:
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС по специальности СПО 22.02.06 «Сварочное производство».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки работников в области сварочного производства при наличии начального профессионального образования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла (ОП)
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;
определять виды конструкционных материалов;
выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;
проводить исследования и испытания материалов;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов,
основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии;
классификацию и способы получения композиционных материалов
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 80 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 50 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 30 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
80
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
50
в том числе:
лабораторные работы
-
практические занятия
18
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
30
в том числе:
выполнение расчётно-графических работ
тематика внеаудиторной самостоятельной работы (контрольная работа по теме «Разработка технологического процесса изготовления отливки в разовой песчано-глинистой форме»
30
Итоговая аттестация в форме экзамена
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения
Введение
1
Значение и содержание дисциплины «Материаловедение» и связь ее с другими дисциплинами общепрофессионального и профессионального циклов дисциплин.
История развития металловедения в России. Новейшие достижения в области материаловедения и обработки материалов и сплавов.
1
Раздел 1.
Металловедение
Тема 1.1.
Строение и свойства материалов
Содержание учебного материала
1
2
2
Кристаллическое строение металлов. Основные свойства металлов и сплавов, методы их исследования и испытания
Практическая работа
3
Определение твердости металлов и сплавов. Определение твердости сплавов по методу Роквелла и Бринелля.
1
Тема 1.2.
Диаграмма состояния металлов и сплавов.
Содержание учебного материала
1
2
4
Понятие о сплавах. Классификация и структура металлов и сплавов.
Основные равновесные диаграммы состояния двойных сплавов их связь с диаграммами состав-свойства.
Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов.
Тема 1.3.
Формирование структуры деформированных сплавов
Содержание учебного материала
1
2
5
Пластическая деформация кристаллов. Диаграмма растяжения металлов. Свойства пластически деформированных металлов.
Практическая работа
6
Исследование деформации растяжения.
Исследование деформации сжатия
1
Тема 1.4.
Термическая обработка металлов и сплавов.
Содержание учебного материала
1
1
2
7
8
Определение и классификация видов термической обработки.. Изучение режимов основных видов термической обработки сталей. Определение и классификация основных видов химико-термической обработки металлов и сплавов.
Тема 1.5.
Конструкционные материалы
Содержание учебного материала
9
10
Стали с улучшенной обрабатываемостью резаньем. Стали с высокой технологической пластичностью. Сплавы с высокими литейными свойствами.
Медные сплавы: общая характеристика и классификация. Латуни и бронзы.
1
1
1
Тема 1.6.
Износостойкие материалы
Содержание учебного материала
1
11
Материалы с высокой твердостью поверхности. Антифрикционные материалы: металлические и неметаллические, комбинированные, минералы. Рессорно-пружинные стали. Маркировка, применение.
Тема 1.7.
Материалы с высокими упругими свойствами. Материалы с малой плотностью. Материалы с высокой удельной
прочностью
Содержание учебного материала
1
1
12
13
Медь и её сплавы. Характеристики, структура, применение.
Сплавы на основе алюминия, общая характеристика и классификация. Термообработка алюминиевых сплавов.
Сплавы на основе магния. Классификация, применение. Титан и сплавы на его основе. Общие характеристики, маркировка, применение. Бериллиевые сплавы. Применение в
промышленности
Практическая работа
2
14
15
Изучение маркировки черных металлов и сплавов.
Тема 1.8.
Материалы устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды.
Содержание учебного материала
1
1
2
16
17
Понятие о коррозии. Виды коррозии. Способы предупреждения коррозии и методы защиты. Коррозионно-стойкие материалы. Особенности химсостава, маркировка, характеристики, применение.
Понятие жаропрочности и жаростойкости. Жаростойкие и жаропрочные материалы. Классификация, характеристики, рабочие температуры.
Тема 1.9.
Материалы с особыми физическими свойствами.
Содержание учебного материала
1
1
2
18
19
Материалы с магнитными свойствами. Магнито-твердые материлы их характеристики и применение. Магнито-мягкие материалы их характеристики и применение.
Сплавы с заданным температурным коэффициентом линейного расширения. Примеры, применение.
Материалы высокой электрической проводимости. Свойства, марки и применение. Материалы с высоким удельным сопротивлением. Марки, применение.
Полупроводниковые материалы. Диэлектрики. Примеры марок, применение.
Практическая работа
20
21
Изучение маркировки цветных металлов и сплавов
2
Тема 1.10.
Неметаллические материалы
Содержание учебного материала
1
1
2
22
23
Неметаллические материалы; свойства достоинства и недостатки. Пластмассы термопластичные и термореактивные (полиэтилен, фторопласт и .т.д.). Резиновые материалы.
Состав и общие свойства стекол. Древесина. Разновидности древесных материалов.
Практическая работа
4
24
25
26
27
Сварка пластмасс газовым теплоносителем.
Склеивание конструкционных материалов.
1
1
1
1
Тема 1.13.
Материалы для режущих и измерительных инструментов.
Содержание учебного материала
1
1
2
28
29
Материалы для режущих инструментов: углеродистые стали, низколегированные стали, быстрорежущие стали, спеченые твердые сплавы.
Сплавы и стали для измерительных инструментов. Марки, характеристики, режимы работы.
Тема 1.14.
Порошковые материалы.
Композиционные материалы.
Содержание учебного материала
1
1
1
30
31
Метод порошковой металлургии, два направления развития порошковой металлургии. Свойства и применение порошковых материалов в промышленности.
Композиционные материалы. Классификация, строение свойства, достоинства и недостатки, применение в промышленности.
Раздел 2. Технология металлов
Тема 2.1. Основы производства материалов
Содержание учебного материала
1
1
2
32
33
Структура народного хозяйства и промышленности России
Природные ресурсы и их классификация
Практические занятия
34
35
Классификация природных ресурсов
1
1
Тема 2.2. Металлургический комплекс
Содержание учебного материала
1
1
1
36
37
Руда и ее получение
Флюсы, топливо и огнеупорные материалы.
Практическая работа
38
39
Обогащение и окускование полезных ископаемых
1
1
Содержание учебного материала
1
1
1
40
Производство чугуна
Производство стали
Практическая работа
41
42
43
44
Устройство доменной печи
Исходные материалы и продукты металлургического производства
1
1
1
1
Содержание учебного материала
1
1
45
Производство меди, алюминия, магния, титана и их сплавов
Физико-химические процессы получения металлов. Способы плавки и рафинирования цветных металлов и сплавов.
Раздел 3. Способы получения заготовок
Тема 3.1. Обработка металлов давлением
Содержание учебного материала
1
1
46
47
48
Определение обработки металлов давлением. Степень пластической деформации и сопротивление деформированию. Ковкость и штампуемость. Способы нагрева и типы нагревательных устройств.
Поковки в современном машиностроении, особенности их изготовления универсальным инструментом и специальным инструментом-штампом. Оборудование, применяемое при производстве поковок.
Ковка. Горячая объемная штамповка.
Изготовление деталей холодной объемной штамповкой. Листовая штамповка.
Тема 3.2 Технология литейного и прокатного производства
Содержание учебного материала
1
2
49
Основы литейного производства. Литье в песчаные формы
Специальные способы литья
Практическая работа
1
50
Разработка технологического процесса изготовления отливки в разовой песчано-глинистой форме
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение».
Оборудование учебного кабинета:
Стол преподавателя 2-х тумбовый
Доска белая офисная
Столы ученические
Стулья ученические
Шкаф- депо для стендов.
Технические средства обучения:
- экран
- проектор
- компьютер
Комплект электронных плакатов и схем:
внутреннее строение металлов – 1
внутреннее строение сплавов – 1
деформация и ее виды - 1
твердость и методы ее определения – 1
классификация и марки чугунов – 1
классификация и марки стали – 1
доменная печь, сталеплавильная печь – 2
виды сталей, их свойства – 1
маркировка углеродистых конструкционных сталей – 4
маркировка углеродистых инструментальных сталей – 1
маркировка цветных металлов и сплавов – 1
смазочные материалы – 1
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Овчинников В. В.Современные материалы для сварных конструкций учеб. Пособие – М: ОИЦ «Академия», 2012.
Дополнительные источники:
1. Заплатин В. Н. Основы материаловедения (металлообработка) учеб. пособие. / ОИЦ «Академия», 2009.
2. Электронный ресурс «Металлургия». Форма доступа: http://www.twirpx.com/files/machinery/metallurgy
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Коды формируемых профессиональных и общих компетенций
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1
2
2
Умения:
ОК 1-7
ПК 1.1.- 1.4.
ПК 2.1 - 2.3.
распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы
по внешнему виду, происхождению, свойствам;
определять виды конструкционных материалов;
выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;
проводить исследования и испытания материалов;
рассчитывать и назначать оптимальные режимы резанья;
Устный опрос.
Отчёт о выполнении практических работ.
Выполнение домашней контрольной работы
Знания:
Устный опрос.
Отчёт о выполнении практических работ.
Выполнение домашней контрольной работы
закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов, основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии;
классификацию и способы получения композиционных материалов;
принципы выбора конструкционных материалов для применения в производстве;
строение и свойства металлов, методы их исследования;
infourok.ru
